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在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管(guǎn )理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越多的生(shēng )物加入(rù )了他的部落大(dà )队。

他(tā )自己也有轮流(liú )的机会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一直没有学会。

虽然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己(jǐ )的(de )孩子(zǐ )也终将会像之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起来(lái )。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

经过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木屋。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。